O Principezinho – um fenómeno de popularidade

70 anos- 70 capas a ver no sítio oficial do aniversário: www.lepetitprince.com

70 capas de edições do livro de Antoine de St. Éxupéry em diversas línguas.

Publicado pela primeira vez em 1943, nos Estados Unidos, país onde o autor se encontrava exilado, é a obra literária mais traduzida em todo mundo, um verdadeiro fenómeno de popularidade.

Ver também no Scoop.it - LIVROS e LEITURAS

“Direitos de Autor- uma abordagem em contexto escolar”

Sessão sobre o Código do Direito de Autor e Direitos Conexos – legislação, análise de casos práticos, boa conduta no uso da informação

Biblioteca Escolar ES Miguel Torga, Bragança  (PPT  também disponível no  blogue   e  no Facebook da Biblioteca )

S. Gonçalo de Beiriz – a procissão

Atualização: Festividades em Beiriz em Honra de São Gonçalo (Mais Semanário 2013)
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Procissão em honra de S. Gonçalo, S. Sebastião e Santa Luzia em 2012

(Um dos momento favoritos: a demonstração dos escuteiros a partir do minuto 5.12)

Ver também:

• O Início da Procissão na escadaria
• 2ª parte – Procissão S. Gonçalo – Beiriz [28-05-2012]-
• 3ª parte – Procissão S. Gonçalo – Beiriz [28-05-2012]-
• 4ª parte – Procissão S. Gonçalo – Beiriz [28-05-2012]

A reler- São Gonçalo: uma lenda e a história do seu culto em Beiriz

Carrega na imagem para ficares a conhecer melhor S. Gonçalo e uma das lendas a ele associadas.

Visita um Museu!

Hoje, é o Dia internacional dos Museus. Se puderes,  participa em algumas das  450 iniciativas  apresentadas durante este fim de semana por 100 museus em todo o país,  segundo informações disponibilizadas no site do Instituto dos Museus e da Conservação.

Entretanto aproveita algumas sugestões que te deixamos aqui e faz uma visita virtual.
Clica na Imagem  e fica a conhecer o moderníssimo e premiado Museu da Batalha (MCCB), vai até ao Louvre, em Paris, passa pelo Museu de História Natural de Londres, dá um saltinho até ao Museu de Hans Christian Andersen em Odense… a escolha é tua.

Dia Mundial das Telecomunicações e da Sociedade de Informação e a Segurança Rodoviária

AI e DI!?  Antes  da Internet e Depois da Internet!?  Para alguns é difícil de imaginar mas sim, houve um tempo Antes da Internet.

Hoje, 17 de maio celebra-se  justamente o Dia Mundial das Telecomunicações e da Sociedade de Informação, também conhecido como Dia da Internet, subordinado este ano ao tema:
 “ICTs and improving road safety” [TICs e melhoria da segurança rodoviária],  

Porquê esta data? Para quê este dia? A que propósito este tema?

• Esta comemoração é assim denominada desde 2005, ano em que foi instituída, justamente no dia 17 de Maio por resolução da Assembleia Geral das Nações Unidas. Nesta data celebrava-se anteriormente o Dia Mundial das Telecomunicações que comemorava a fundação da União Internacional de Telecomunicações, ocorrida em 17 de Maio de 1865. (para saber mais)

«O principal objetivo do dia é chamar a atenção de todo o mundo para as mudanças da sociedade proporcionadas pela Internet e pelas novas tecnologias. A data também tem como objetivo ajudar a reduzir a exclusão digital.» (fonte)

• Ao lado direito, no “infográfico” intitulado A DAY IN THE LIFE OF INTERNET- UM DIA NA VIDA DA INTERNET  apresenta  números verdadeiramente impressionantes.  Está em inglês, a língua mais usada na Internet. O que talvez não saibas é quais são as outras 5 mais usadas: o chinês, o espanhol, o japonês e o português!  Para veres o infográfico completo carrega na imagem ou no  sítio de onde foi tirado.

• Com a escolha de um tema relacionado com a segurança rodoviária pretende-se:

«(…) alertar para os riscos na segurança rodoviária associados ao uso irracional das TIC na condução (telemóveis, sistemas de navegação, etc.), que contribuem para a distração do condutor.

De acordo com o relatório das Nações Unidas para a Segurança Rodoviária (UNRSC), 1,3 milhões de pessoas morrem a cada ano em acidentes de trânsito e outros 20 a 50 milhões de pessoas ficam feridas em todo o mundo, principalmente nos países em desenvolvimento.» (fonte )

Deixamos-te aqui uma das engraçadas Tiras da Segura Net. O pior é quando acontecem estes acidentes: não têm piadinha nenhuma. Por isso CUIDADO!

As Bibliotecas- Valter Hugo Mãe

Valter  Hugo Mãe in Jornal de Letras, 15 a 28 de Maio)

«As bibliotecas são como aeroportos. São lugares de viagem. Entramos numa biblioteca como quem está a ponto de partir. E nada é pequeno quando tem uma biblioteca. O mundo inteiro pode ser convocado à força dos seus livros.

Todas as coisas do mundo podem ser chamadas a comparecer à força das palavras, para existirem diante de nós como matéria da imaginação. As bibliotecas são do tamanho do infinito e sabem toda a maravilha.

Os livros são família direta dos aviões, dos tapetes-voadores ou dos pássaros. Os livros são da família das nuvens e, como elas, sabem tornar-se invisíveis enquanto pairam, como se entrassem para dentro do próprio ar, a ver o que existe dentro do ar que não se vê.
O leitor entra com o livro para dentro do ar que não se vê.
Com um pequeno sopro, o leitor muda para o outro lado do mundo ou para outro mundo, do avesso da realidade até ao avesso do tempo. Fora de tudo, fora da biblioteca. As bibliotecas não se importam que os leitores se sintam fora das bibliotecas.

Os livros são toupeiras, são minhocas, eles são troncos caídos, maduros de uma longevidade inteira, os livros escutam e falam ininterruptamente. São estações do ano, dos anos todos, desde o princípio do mundo e já do fim do mundo. Os livros esticam e tapam furos na cabeça. Eles sabem chover e fazer escuro, casam filhos e coram, choram, imaginam que mais tarde voltam ao início, a serem como crianças. Os livros têm crianças ao dependuro e giram como carrosséis para as ouvir rir. Os livros têm olhos para todos os lados e bisbilhotam o cima e baixo, o esquerda e direita de cada coisa ou coisa nenhuma. Nem pestanejam de tanta curiosidade. Querem ver e contar. Os livros é que contam.

As bibliotecas só aparentemente são casas sossegadas. O sossego das bibliotecas é a ingenuidade dos incautos. Porque elas são como festas ou batalhas contínuas e soam trombetas a cada instante e há sempre quem discuta com fervor o futuro, quem exija o futuro e seja destemido, merecedor da nossa confiança e da nossa fé.
Adianta pouco manter os livros de capas fechadas. Eles têm memória absoluta. Vão saber esperar até que alguém os abra. Até que alguém se encoraje, esfaime, amadureça, reclame direito de seguir maior viagem. E vão oferecer tudo, uma e outra vez, generosos e abundantes. Os livros oferecem o que são, o que sabem, uma e outra vez, sem refilarem, sem se aborrecerem de encontrar infinitamente pessoas novas. Os livros gostam de pessoas que nunca pegaram neles, porque têm surpresas para elas e divertem-se a surpreender. Os livros divertem-se.

As pessoas que se tornam leitoras ficam logo mais espertas, até andam três centímetros mais altas, que é efeito de um orgulho saudável de estarem a fazer a coisa certa. Ler livros é uma coisa muito certa. As pessoas percebem isso imediatamente. E os livros não têm vertigens. Eles gostam de pessoas baixas e gostam de pessoas que ficam mais altas.
Depois da leitura de muitos livros pode ficar-se com uma inteligência admirável e a cabeça acende como se tivesse uma lâmpada dentro. É muito engraçado. Às vezes, os leitores são tão obstinados com a leitura que nem acendem a luz. Ficam com o livro perto do nariz a correr as linhas muito lentamente para serem capazes de ler. Os leitores mesmo inteligentes aprendem a ler tudo. Leem claramente o humor dos outros, a ansiedade, conseguem ler as tempestades e o silêncio, mesmo que seja um silêncio muito baixinho.

Os melhores leitores, um dia, até aprendem a escrever. Aprendem a escrever livros. São como pessoas com palavras por fruto, como as árvores que dão maçãs ou laranjas. Dão palavras que fazem sentido e contam coisas às outras pessoas. Já vi gente a sair de dentro dos livros. Gente atarefada até com mudar o mundo. Saem das palavras e vestem-se à pressa com roupas diversas e vão porta fora a explicar descobertas importantes. Muita gente que vive dentro dos livros tem assuntos importantes para tratar. Precisamos de estar sempre atentos. Às vezes, compete-nos dar despacho. Sim, compete-nos pôr mãos ao trabalho. Mas sem medo. O trabalho que temos pela escola dos livros é normalmente um modo de ficarmos felizes.

Este texto é um abraço especial à biblioteca da escola Frei João, de Vila do Conde, e à biblioteca do Centro Escolar de Barqueiros, concelho de Barcelos. As pessoas que ali leem livros saberão porquê. Não deixa também de ser um abraço a todas as demais bibliotecas e bibliotecários, na esperança de que nada nos convença de que a ignorância ou o fim da fantasia e do sonho são o melhor para nós e para os nossos. Ler é esperar por melhor.»

(Via por Amares, os livros)

Encontro com Rosário Alçada Araújo

Os painéis perto da Biblioteca estão particularmente bonitos com a reprodução de ilustrações dos livros da escritora.

Na passada sexta-feira, ao fim da tarde, foi com imensa alegria que vimos chegar à Escola os avós, pais, irmãos e professores acompanhando os alunos das escolas do 1º ciclo do nosso Agrupamento. Muitos vindos diretamente do trabalho, ou interrompendo até sos seus turnos para poderem proporcionar aos mais pequeninos o gosto de conhecerem a autora de A Rosinha, o Mar e os Sonhos, O Menino Escritor, A Pequena Estrela e de tantos outros livros.

Abrindo a sessão no auditório que encheu por completo, a Diretora realçou o valor que é dado no nosso Agrupamento à promoção da leitura e a importância das iniciativas levadas a cabo neste âmbito. Agradeceu a presença de todos e sublinhou o facto de tantos familiares dos alunos terem conseguido estar presentes, o que mostra amplamente quanto os encarregados de educação têm consciência da importância da leitura e dos livros na educação dos seus filhos e no seu sucesso académico.

Em seguida, a professora Gisela Silva, mentora do projeto (Re)Leituras, apresentou a autora (colega e amiga) que muito simpaticamente conversou com os presentes sobre o início da sua carreira como escritora, a importância que dá aos seus leitores, os seus livros preferidos,  aquilo que a inspira, e sobre um dom que todos temos e nem sempre conhecemos pois só se manifesta se o usarmos: a nossa imaginação.

A seguir à sessão no auditório, realizou-se uma pequena Feira do Livro na Biblioteca, que foi um verdadeiro sucesso. Quem não teve oportunidade de estar presente pode ainda adquirir alguns dos títulos de Rosário Alçada Araújo na Biblioteca.

Muito obrigad@ a tod@s.
E um agradecimento especial às professoras colaboradoras da BE e à nossa querida artista  de serviço ;-)

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Poderás gostar de (re)ler:

• O dia em que o galo não acordou…
• Brincar às Escondidas e outras Histórias da Mãe Natureza- Rosário Alçada Araújo e Catarina França
• Rosário Alçada Araújo – para conhecer melhor os seus livros
• Rosário Alçada Araújo no Scoop.it

LER SIGNIFICA SUCESSO

«Envolver os alunos na prática da leitura, usando estratégias diversificadas, é um dos meios mais eficazes para promover a mudança social».

«Para uma criança se tornar leitora precisa de apoio motivacional e cognitivo».

«A motivação pela leitura é fomentada com livros interessantes, com respeito pela autonomia de cada um e com actividades que envolvem interacção e colaboração com os seus iguais».
in: Reading for Change, relatório PISA da OCDE (2002)

«…as crianças que lêem por prazer obtêm melhores resultados…».

«…verifica-se uma correlação positiva entre a frequência de oportunidades da leitura autónoma e a competência de leitura».
in: The Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS 2001)

«Muitas crianças lêem em casa. Lêem no computador, em revistas ou livros informativos. Raramente porém, têm oportunidade de prosseguir na escola os seus interesses pessoais. Temos que nos interrogar se as escolas estão verdadeiramente no bom caminho para conseguirem captar o entusiasmo das crianças, incentivando-as a explorarem os seus próprios caminhos de leitura».
David Bell, in: Apresentação do Relatório Ofsted – Reading for Purpose and Pleasure (2004)

in THE NATIONAL LITERACY TRUST.UK © 2007. ALeR +: Orientações. Disponível em: <http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/escolas/projectos.php?idTipoProjecto=19#>. Acesso em: 13 maio 13.

Visita de Estudo do 6º ano

Visita dinamizada pelos docentes de Ciências da Natureza, Educação Visual/ Educação Tecnológica e Educação Moral e Religiosa Católica

FÁBRICA DE CORTIÇA  Álvaro Coelho & Irmãos &   PARQUE BIOLÓGICO DE GAIA  (carrega na imagem para acederes ao mapaGoogle)