Projecto aLeR+

  
Lançamento do projecto “aLeR+” na Gulbenkian, no passado dia 20 de Junho. Ler mais ; -) aqui

Actualizações

• 09-09-08: Ler mais ; -) aqui
• 23-07-09: Entradas  no blogue sobre o projecto aLeR+

“As férias batem à porta”

As férias  batem à porta
impacientes, querem entrar;
são amigas do calor
do sol, da praia, do mar.

Trazem festas populares,
foguetes, bombos, melão,
pimentos, sardinha assada,
dias quentes de verão.
Trazem pêssegos, gelados
fatias de melancia,
viagens, tendas, caravanas,
descobertas, alegria.

As férias batem à porta
por favor deixem entrar
o ano só tem um Verão
é preciso aproveitar.

António Mota, in Onde tudo Aconteceu

Ulisses – recursos online

• Ulisses de Maria Alberta Meneres com il. de Isabel Lobinho, no sítio da Editora (actualmente na 33ª edição, a 1ª edição data de 1972)
• Ulisses  pela prof. Dores Ferreira Pinto
• Breve enquadramento literário/histórico sobre “Ulisses“, em powerpoint no Scribd
• Recenção na Casa da Leitura + Viagem com Ulisses (ficha prática)

Webquests:

• Preparação para a leitura da obra Ulisses e Ulisses  (WebQuests produzidas por Dulce Pereira com PHPWebquest )
• Uma Aventura pela obra Ulisses (WQ produzida produzida por Paula Matos com PHPWebquest )
• Ulisses (Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova)

Exposição Temporária – Ulisses

Está patente na BE um pequena exposição com documentos sobre Ulisses e/ou relacionados com a mitologia grega e a antiguidade clássica.

A adaptação da odisseia deste herói grego que costuma ser lida na escola é a versão da autoria de Maria Alberta Menéres publicada pelas edições ASA .

A ler

Na NOESIS N.º 73  de Abril/Junho de 2008 o artigo “Quantas vidas tem um gato” sobre Patrícia Joyce Fontes,  filha de pais açorianos, nascida nos Estados Unidos, em 1936.

Esta mulher fora de série de cujo percurso académico se podem destacar os cargos de professora na Universidade de Newport no fim dos anos 60,  investigadora no Centro de Investigação de Dublin (entre 1972 e 1988),  professora catedrática na Univesidade do Minho trabalhando na Área  de Psicologia da Educação (entre 1993 e 2003), vive actualmente em Rhode Island, onde, para poder aproveitar os sete hectares de terreno que existem em redor da sua casa, se inscreveu num curso sobre jardinagem orgânica na Universidade, trabalhando como voluntária nas estufas, e no jardim público, onde é responsável pelos espinafres…

No fim do artigo, a coordenadora da edição portuguesa do livro As Crianças Como Agentes de Mudança Ambiental  editado pela Campo de Letras em 1998, afirma: “Defendo a necessidade de criar uma verdadeira comunidade educativa, pois a escola não pode ser educativa sem a escola”.
Um artigo imperdível que merecia ter sido capa de revista.

       Clicar nas imagens para ler a ficha técnica e o índice do livro

on line da mesma autora:
• The Stories (Woman) Teachers Tell: Seven Years of Community-Action-Oriented Environmental Education in the North of Portugal >

Jornal da Escola- artigo

A BE tem uma página “cativa” no Tapete Mágico, o jornal da escola. O texto que se segue foi uma das contribuições para o último número que sairá em breve. Trata-se de um apanhado, muito resumido, da circulação de livros entre as escolas do Agrupamento, no âmbito do PNL.  (Foto: aluna do 5º ano lendo autonomamente na BE durante a Feira do Livro)
«Ler Mais na Escola  
É já antigo o debate envolvendo professores, pais, bibliotecários e outros agentes educativos (ver por ex. aqui ), relacionando a importância da leitura e a falta de tempo das crianças e jovens para se dedicarem a essa actividade; tanto falta do tempo individual como falta do tempo em contexto de sala de aula.
Assim, quando no ano transacto se iniciou o Plano Nacional da Leitura e nós, professores “tivemos ordem” para programada e sistematicamente lermos livros com os nossos alunos, diariamente no Jardim de Infância e no 1º ciclo, semanalmente no 2º ciclo durante as aulas de Língua Portuguesa (mas também de Estudo Acompanhado e/ou Área de Projecto), sentimos uma imensa satisfação, apaixonados que somos pelos livros e cientes da importância do treino da leitura. E essa satisfação ainda mais cresceu quando verificámos (nada que nos surpreendesse) a enorme adesão dos miúdos e mais graúdos a esse ler em conjunto.
Este ano lectivo, a leitura orientada na sala de aula, mais especificamente na modalidade de leitura com 1 exemplar para cada par de alunos, que no nosso Agrupamento e com carácter sistemático e continuado apenas se tinha realizado no ano passado no 2º ciclo, alargou-se ao 1º ciclo (ver modalidades de leitura sugeridas) e aos Jardins de Infância devido ao facto de se terem adquirido um número considerável de títulos para o cumprimento dessa recomendação do Plano Nacional da Leitura. Este programa, que no que respeita ao 1º ciclo se intitula “Está na Hora da Leitura, recomenda justamente a “inserção nas aulas dos vários anos (…) de uma hora diária dedicada à leitura e à escrita, centrada em livros ajustados aos interesses e níveis de competência linguística dos alunos.”
Assim e neste âmbito, durante o presente ano lectivo (e apenas desde meados de Janeiro data em que os livros ficaram disponíveis na BE da escola sede) circularam, entre as 4 escolas do 1º ciclo do Agrupamento, 72 conjuntos de livros (entre 9 a 13 exemplares da mesma obra para leitura orientada na sala de aula), um número que consideramos significativo.
Não só os alunos que beneficiaram desta dinâmica tiveram mais oportunidades para desenvolverem as suas competências de leitura, ficando consequentemente mais aptos a serem bem sucedidos no seu percurso escolar , como os professores se envolveram numa experiência enriquecedora e numa prática pedagógica produtiva e gratificante. »
A Coordenadora da BE da Escola Sede
Manuela D.L.Ramos

A BE em números

(até ao passado dia 8 )

2757 livros foram requisitados para leitura domiciliária durante o corrente ano lectivo 
<1849 pelo 2º ciclo e 908 pelo 3º> (num universo de  675 alunos).

72 conjuntos de livros circularam entre as escolas do 1º ciclo do Agrupamento desde meados de Janeiro.

340 livros vendidos durante a Feira.

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