“Princípios para a Promoção da Leitura”

in  Orientações para Actividades de Leitura: Programa – Está na Hora da Leitura  1.º Ciclo (no sítio do PNL)

«O Plano Nacional de Leitura toma como referência alguns princípios essenciais que têm orientado a acção realizada nos países que apresentam resultados mais positivos no domínio da promoção da literacia:

•  O caminho para a aquisição de uma competência sólida no domínio da leitura é longo e difícil.
• Para se induzirem hábitos de leitura autónoma, são necessárias muitas actividades de leitura orientada.
•  A aquisição plena da competência da leitura não exige apenas a aprendizagem da descodificação do texto.
•  Para se atingirem patamares superiores de compreensão, é indispensável uma prática constante na sala de aula e na biblioteca, em casa, durante vários anos.
• O treino da leitura não deve ser remetido apenas para o tempo livre ou para casa, pois, se o for, em muitos casos não se realiza.
• A promoção da leitura implica um desenvolvimento gradual, e só se atingem os patamares mais elevados quando se respeitam as etapas inerentes a esse processo.
• Para despertar o gosto pela leitura e estimular a autonomia, é necessário ter em mente a diversidade humana, considerar as idades, os estádios do desenvolvimento, as características próprias de cada grupo, o gosto e o ritmo próprios de cada pessoa.
• Os projectos de leitura devem rejeitar tentações de modelo único. Exigem uma atitude aberta, flexível onde caibam múltiplos percursos, os percursos que a diversidade humana aconselha a respeitar.

Negar, ignorar ou atropelar estes princípios compromete e, por vezes, anula os esforços mais bem-intencionados de todos os que se empenham em generalizar o acesso à leitura e a vêem como um bem essencial.»

Ver  Programa para 1ºCiclo (in PNL)

Está na hora da leitura

 

 Hoje recebemos na BE uma turma do 2º ano da EB1 de Beiriz: uma horinha bem passada em que se conversou, leu, fizeram-se uns bonitos desenhos e ainda houve tempo para preencher as fichas de requisição e levar uns livrinhos para casa.

Para o 1º ciclo o programa do Plano Nacional de Leitura chama-se “Está na hora da Leitura” e «implica uma hora por dia dedicada à leitura orientada na sala de aula e a actividades centradas em livros.
Este programa destina-se a assegurar que todas as crianças do 1.º Ciclo contactem com livros e leiam, pelo menos, cinco horas por semana, tal como as crianças de outros países onde foram lançados programas semelhantes e que já obtiveram resultados apreciáveis na promoção da literacia. » (continuar a ler no site do PNL)

Está provado que a leitura desenvolve o raciocínio, aumenta o vocabulário, melhora a escrita; para além disso desperta interesses, alarga os horizontes e, não temos dúvidas, cria laços.

O Tesouro de Manuel António Pina

Hoje lemos – com a turma do 4º ano A da EB1 de Beiriz que nos veio visitar- O Tesouro de Manuel António Pina.

Este livro, belíssimamente ilustrado por Evelina Oliveira na sua edição pela Campo das Letras, integra a lista de livros recomendados pelo PNL e está acessível em linha na sua Biblioteca de Livros Digitais.

A primeira edição da obra data de 1994,  pela Associação 25 de Abril e pela APRIL e essa versão integral  também está acessível  (com ilustrações de Manuela Bacelar), no arquivo electrónico do Centro de Documentação 25 de Abril da Universidade de Coimbra.

Refira-se, por curiosidade, que em 1999, assinalando os 25 anos do 25 de Abril, este livro deu origem ao filme “Se a memória existe” >, de João Botelho.

• A Ler “A procura da Liberdade“, recensão crítica de Paula Gonçalves in Mediadores, Livros e Leitores
• Mais livros sobre o 25 de Abril (existentes na BE)