A acontecer: LiteraTic 2011

LiteraTic 2011 | I Congresso de Literatura Infanto-Juvenil e Novas Tecnologias
«São objectivos deste Congresso, focado em torno da interação entre o mundo digital e o das narrativas infanto-juvenil, entre outros tópicos possíveis, pensar:
o modo como a legibilidade digital condiciona e reformula a leitura tradicional;
a maneira como a mediação tecnológica supõe e exige práticas, formas e conteúdos literários novos no âmbito das narrativas infanto-juvenis;
as Novas Tecnologias ao serviço do processo de ensino/aprendizagem;
os livros digitais;
novos cenários e suportes de leitura.» in Ler ebooks

A profª Gisela Silva, da equipa da BE do nosso Agrupamento, participa neste congresso com a comunicação “A mediação leitora inter-ciclos e as TIC».  ver programa aqui

Quadras populares para o dia de S. Valentim

Apresentações elaboradas durante as sessões de introdução às TIC que se realizam regularmente na BE durante os tempos livres dos alunos.

História do Natal Digital

«Como as Redes Sociais, a web e o mobile contam a História da Natividade.
O Natal através do Facebook, Twitter, YouTube, Google, Wikipedia, Google Maps, GMail, Foursquare, Amazon… Os tempos mudam, o sentimento continua o mesmo.» autoria excentric
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Via profª  Manuela Leite -  Biblioteca  (Agrupamento de Escolas André Soares- Braga)

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Golfinho

Golfinho criado com o Tagxedo , aplicação  que transforma todo o tipo de textos -neste caso as palavras que aparecem  na face visível do blogue da BE- em nuvens de etiquetas (“tagclouds”).
Uma verdadeira “cool tool for school” . Espreitem a galeria e experimentem também fazer a vossa nuvem. 

A nossa saiu em forma de golfinho por causa do dia…

a ler- Metas de aprendizagem- TIC

As Metas de Aprendizagem na área  das Tecnologias da Informação e Comunicação * para o Ensino Básico (1.º Ciclo,  2º ciclo e 3º ciclo) distribuídas por 4  domínios:

1. Informação;
2. Comunicação;
3. Produção;
4. Segurança.

*«Ainda que da responsabilidade de uma equipa de especialistas em TIC, o desenvolvimento das metas na área das TIC foi equacionado numa perspectiva transversal e em estreita articulação com as restantes áreas científicas, tanto do ponto de vista horizontal, como em termos de sequência e progressão ao longo dos quatro períodos considerados, aliás de acordo com a filosofia explicitamente assumida no Currículo Nacional do Ensino Básico (Dec-Lei 6/2001 de 18 de Janeiro >) – as TIC como “formação transdisciplinar”. » (MA)

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Ver a proposta para as MA das TIC , da autoria de Fernando Albuquerque Costa (Coordenador da equipa responsável pela elaboração das Metas da Aprendizagem nesta área)

Manual da Literacia da Internet

Clicar na imagem 

A propósito da Acção de Sensibilização para Pais e Encarregados de Educação - no âmbito do protocolo de cooperação entre a DREN e a Polícia Judiciária  “Prevenção da criminalidade informática contra crianças e jovens”  – que hoje decorreu na Escola sede.

> Mais sobre o tema da Internet Segura neste blogue.

“Top 100 Tools for Learning 2009″

Ver a lista detalhada no site do Centre for Learning & Performance Technologies .

Nos dez primeiros lugares encontra-se o WordPress que suporta este blogue.
1 – Twitter  2 – Delicious  3-YouTube 4 – Google Reader 5- Google Docs  6- WordPress 7- Slideshare 8- Google Search 9- Audacity 10- Firefox

(Sugestão de José Caseiro. Professor-bibliotecário / Esc. Sec. José Estêvão – Aveiro

“Cool Tools for Schools”

WEB 2.0 -Cool Tools For Schools -   compilação de Lenva Shearing

Ferramentas fiches para as escolas ;-)

 

Neste sítio encontram-se dezenas de ferramentas (tools)  da web que podem ser usadas pelos professores e alunos.

Estão organizadas por tipo, havendo  ferramentas de apresentação, de escrita colaborativa, de pesquisa, de vídeo, de imagem, de audio, desenho, de música,  etc. Ver no comentário a transcrição do índice do sítio (Cool Tools index for this site A-Z)

Vale a pena experimentar e inovar.

“School libraries, Curriculum and Web 2.0: Strategies for Teaching the 21st Century Learner”

A seguir aqui : «Seminário promovido pelo Gabinete Rede de Bibliotecas Escolares, dirigido pelo Professor Ross Todd, especialista de grande reputação nas temáticas das Bibliotecas Escolares e dos desafios que se colocam hoje à escola no desenvolvimento do currículo e do papel das tecnologias de informação, designadamente as ferramentas da Web 2.0.»

As TIC no ensino

Divulgação: O site  MiLP define-se como «um espaço de conteúdos para estimular os professores de Língua Portuguesa a utilizarem as ferramentas e recursos da Web 2.0.» 

Bem organizado, com sugestões preciosas (e úteis tanto para LP como para outras disciplinas/áreas curriculares) vale mesmo a pena ir espreitar as diversas actividades desenvolvidas pelos autores que acreditam que «a partilha e os bons conteúdos favorecem a utilização das tecnologias no ensino.»

Recursos -programas/ferramentas referidos:  Audacity,  Bubblesnaps,  issuu ,  Myebook,  Google Docs,  Pixton (outras similares; stripcreator; toonlet; stripgenerator; Myths and Legends Story Creator; toondoo; kerpoof studio; Comic Creator; comicqs; …) scribd , SurveyMonkey,  Tikatok .