A fluência de leitura é um dos melhores indicadores da competência leitora (1), e como tal é considerada um fator determinante no sucesso escolar dos alunos.
Os materiais aqui divulgados ajudam-nos a compreender qual a sua importância e apontam caminhos para o seu desenvolvimento.
Trata-se de duas apresentações da autoria da psicóloga Raquel Luís Silva, desenvolvidas no âmbito do seu trabalho e investigação sob a orientação da Drª Maria Dulce Gonçalves, mentora do projeto IDEA, e um folheto específico para EE disponibilizado no site do referido projeto.
- “Estratégias de Promoção da Fluência da Leitura”_ Raquel Luís Silva
- “Projeto: Ginásio de Leitura”_ Raquel Luís Silva
- “Como criar bons leitores lá em casa”- Folheto IDEA – cujo objetivo é «… é sugerir algumas estratégias de promoção da leitura que poderá facilmente utilizar com o seu filho e desfrutar de agradáveis momentos de leitura em família.»
(1)«A fluência na leitura é um dos melhores indicadores da competência leitora. Ao estar associada a uma automatização do reconhecimento das palavras escritas, a fluência na leitura é essencial para que os leitores consigam compreender eficazmente o que leem.» in “Como criar bons leitores lá em casa”
Ver também a página de facebook do projeto IDEA
