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Serviços de Biblioteca – Agrupamento de Escolas Campo Aberto – Escola E.B. 2/3 de Beiriz

Posts Tagged ‘ambiente’

Arrábida: Da Serra ao Mar

Posted by Manuela DLRamos em Março 3, 2014

A propósito do Dia Mundial da Vida Selvagem (celebrado a 3 de março) e de Sebastião da Gama (o poeta de Serra- Mãe,  que escolhemos para homenagear durante a nossa Semana da Leitura*)

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Versão curta do documentário Arrábida: Da Serra ao Mar, realizado por Luís Quinta e Ricardo Guerreiro, com narração de Eduardo Rêgo, estreado no programa Vida Selvagem da Sic em 6 de janeiro de 2013. (versão longa aqui)

Ler artigo da Visão: A Arrábida como nunca ninguém a viu

* mais notícias em breve

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Cuidado com o calor!

Posted by bibliobeiriz em Julho 6, 2013

Sol em excesso faz mal!

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Fonte da imagem

Consultar Especial Verão no site da DGS

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COMO FAZER UM LEQUE… SORRIDENTE

CUIDADO COM A DESIDRATAÇÃO

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“Educação Ambiental e para a Sustentabilidade” – Resultados do Inquérito

Posted by Manuela DLRamos em Junho 5, 2013

No ano letivo transacto, durante o 3º período, cerca de 6 dezenas de alunos dos 2º e 3º ciclos participaram num inquérito desenvolvido pela professora Isabel Preto, no âmbito do seu  projecto de Doutoramento em Educação Ambiental e para a Sustentabilidade, realizado no Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, com a designação completa de “Educação para a Sustentabilidade: o uso de Sistemas de Informação Geográfica Participativos como instrumento de participação de crianças e adolescentes na construção de sociedades mais sustentáveis”, como se lê  na página de apresentação do site.

Os alunos,  para além de identificarem situações atentórias à sua segurança, bem-estar e/ou qualidade de vida nos locais que diariamente frequentam,  tiveram de as assinalar num mapa Google e sugerir algumas mudanças/ melhorias-

Divulgamos hoje, Dia Mundial do Ambiente, o resultado das informações recolhidas nesse inquérito, patentes também num infográfico à entrada da Biblioteca.

 Agradecemos à Drª Isabel Preto (e indiretamente ao Dr. Manuel Costa, diretor da Biblioteca Municipal Rocha Peixoto que de nós se lembrou) a oportunidade de, através deste inquérito com o debate e reflexão que gerou, termos proporcionado  aos nossos alunos uma experiência de aprendizagem diferente.

«As crianças têm de ser envolvidas em projectos significativos com adultos. É irrealista esperar que se tornem, subitamente, cidadãos adultos responsáveis e participativos ao atingirem os 16, 18 ou 21 anos sem uma exposição prévia a competências e responsabilidades relevantes. Um entendimento da importância da participação, a confiança e competências para participarem e serem cidadãos envolvidos apenas podem apenas ser adquiridas gradualmente, com a prática – não podem ser ensinadas como abstracções. (…)

(…). Envolvimento estimula motivação, que promove competência que, por sua vez, promove a motivação para novos projectos. » Roger Hart (1992)  

in PRETO, Isabel. Educação Ambiental e para a Sustentabilidade. Disponível em: <http://paginas.fe.up.pt/~mes02011/eas/>. Acesso em: 05 jun. 2013.

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Seria  desejável que as autoridades locais  pusessem em prática algumas das sugestões de melhoramentos dadas pelos alunos… Deixamos aqui, em destaque,  as situações que  foram consideradas de maior risco. Muitas estão assinaladas  num mapa Google.

educacaoambientalisabelpreto

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Uma boa notícia no Dia Mundial do Ambiente: “Os grifos têm nova morada”

Posted by Manuela DLRamos em Junho 5, 2013

Publicado no Scoop.itDE TUDO UM POUCO

«PÚBLICO lança esta quarta-feira, Dia Mundial do Ambiente, uma nova página  > http://www.publico.pt/ecosfera/grifos  < para os Grifos na Web, um projecto iniciado em 2007 no qual uma câmara acompanha em permanência a actividade de alguns ninhos nas escarpas do Tejo, em Vila Velha de Ródão.»  in Público

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CERVAS – Campanha para o Dia dos Namorados

Posted by Manuela DLRamos em Fevereiro 7, 2013

Estamos a colaborar com o CERVAS* (Centro de Ecologia, Recuperação e Vigilância de Aves Selvagens) participando nesta original campanha e contribuindo para a sua divulgação.

image

Queres também colaborar? Participa! Divulga! 

«Porque todos têm uma alma gémea, ajude-os na sua recuperação, apadrinhe um animal selvagem e contribua para a conservação.
Neste momento, os animais selvagens em recuperação no CERVAS, que podem ser apadrinhados, são os seguintes:

Com uma contribuição mínima de 15€ cada:
Mocho-galego (Athene noctua)
Mocho-d´-orelhas (Otus scops)
Coruja-das-torres (Tyto alba)
Coruja-do-mato (Strix aluco)
Águia-de-asa-redonda (Buteo buteo)
Águia-calçada (Aquila pennata)
Tartaranhão-ruivo-dos-pauis (Circus aeruginosus)
Milhafre-preto (Milvus migrans)
Peneireiro-comum (Falco tinnunculus)

Com uma contribuição mínima de 25€ cada:
Bufo-real (Bubo bubo)
Açor (Accipiter gentilis)
Milhafre-real (Milvus milvus)
Grifo (Gyps fulvus)
Falcão-abelheiro (Pernis apivorus)
Corvo-marinho (Phalacrocorax carbo)
Garça-real (Ardea cinerea

CONTINUAR A LER AQUI

CERVASCentro de Ecologia, Recuperação e Vigilância de Aves Selvagens

> Para ficares a conhecer melhor as aves referidas consulta este site: Aves de Portugal

> Assiste nestes vídeos à libertação de um mocho galego e de uma águia-cobreira que estiveram “hospedados” no CERVAS.  No primeiro caso a recuperação da ave demorou apenas um mês, mas no segundo foi preciso um ano para a ave recuperar totalmente da fratura de uma asa!

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“Ambiente e ecoliteracia na novíssima literatura para a infância”

Posted by Manuela DLRamos em Março 2, 2012

PPEE- para professores e encarregados de educação ;-)
Um projeto interessante. Um sítio para explorar.

«Um projeto de investigação do CIEC – Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho que pretende identificar as linhas de interseção entre os planos estético e lúdico da Literatura para Crianças e Jovens e as suas virtualidades pedagógicas, especificamente no que toca à ecoliteracia.»
Investigadores envolvidos:
-Rui Ramos
-Ana Margarida Ramos

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Palestra “A Natureza, a Sociedade e o Amanhã!”

Posted by Manuela DLRamos em Março 17, 2011

A não perder no dia 22 de Março  com início às 20h30 no Auditório Municipal da Póvoa de Varzim >
Organização: Curso EFA – NS,  Agrupamento Escolas Campo Aberto – Beiriz

Convidados

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Árvores: vidas extraordinárias que alojam outras vidas!

Posted by bibliobeiriz em Março 1, 2011

Que boa maneira de começar o mês de Março aqui no blogue, mês em que se inicia a primavera, em que se celebra o dia da árvore e da floresta, em que se vai celebrar a Semana da Leitura  este ano dedicada às árvores e à floresta!
Que nome bonito para um site! E como estamos contentes por o divulgarmos e por também termos colaborado com este projecto, que conta com a coordenação do professor Eugénio Barreira e da professora Joana Carvalho.

Trata-se do projecto do 1º ciclo, “(Re)Conhecer a diversidade arbórea e a biodiversidade…”  que concorreu para  para 9ª Edição do Prémio Fundação Ilídio Pinho “Ciência na Escola” (2010-2011) e que foi aceite  (ler mais aqui)

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As andorinhas estão a chegar…

Posted by Manuela DLRamos em Fevereiro 24, 2011

Já andamos para escrever sobre este importante acontecimento há uns largos dias, mas a lufa-lufa tem sido tanta!  Agora não dá para adiar mais!

É que elas, a qualquer momento podem aparecer por cá (no ano passado chegaram no início de março) e por isso convem estarmos preparados para as reconhecermos e participarmos (d)a sua chegada.

De quem estamosa falar? Das andorinhas, claro.  E mais especificamente das andorinhas-das-chaminés, de seu nome científico Hirundo rustica.

Fazem parte do número das 5 aves (Andorinha-das-chaminés,  Andorinhão-preto, Cuco-canoro ,  Cegonha-branca,  e  Abelharuco) que, na Europa, anunciam a Primavera. Outras há que voltam também com o bom tempo, mas os especialistas escolheram estas para monitorizar, com a ajuda das crianças, o avanço da migração das aves e da Primavera.

Vindas de longe, muito longe, viajam incansavelmente e voltam todos os anos. Apesar da chuva e vento das passadas semanas, elas começaram  a chegar a Portugal, tendo já sido observadas nos distritos de Aveiro, Beja, Évora, Leiria, Lisboa e Setúbal! Como é que sei? Porque estou a seguir a sua chegada  através do mapa do site do projecto SPRING ALIVE !

« O Spring Alive é um projecto de observação de aves, em que todos podem participar. Com a ajuda de crianças e adultos da Europa conseguimos acompanhar a chegada da Primavera aos diversos países. A participação neste projecto é muito simples: tens apenas que registar, em cada ano, as tuas primeiras observações de 5 espécies de aves, que escolhemos como os mensageiros da Primavera. É divertido, vais ver!
Estamos interessados nas tuas primeiras observações de Andorinha-das-chaminés, Cuco-canoro, Andorinhão-preto, Cegonha-branca e Abelharuco, em cada região de Portugal. Depois, nós analisamos os resultados para acompanhar a chegada destas aves aos vários países europeus, e ficaremos a saber mais sobre a migração das aves na Europa, bem como a data em que mais pessoas viram a sua primeira ave. (…) » Visita o site para ficares a saber mais sobre as 5 aves e para  participares.  Também lá encontras jogos na página Para usares .

  • Para conhecer melhor as Andorinhas-das-chaminés (Hirundo rustica >), os  Andorinhões-pretos (Apus apus >), os Cucos-canoros (Cuculus canoro>) ,  as Cegonhas-brancas (Ciconia ciconia >) e  os Abelharuco (Merops apiaster >) clica nas ligações que  encontras a seguir ao seu nome científico. (Não te esqueças que deves  usar sempre os nomes científicos dos animais e das plantas  para pesquisar informação,  imagens e vídeos).
  • Não deixes de explorar  o site  ARKive – Images of life on earth que tem fotografias e vídeos fantásticos. Sobre as andorinhas-das-chaminés (que em inglês se chamam dos celeiros…) vê: Barn swallow videos, photos and facts – Hirundo rustica ; sobre os andorinhões-pretos ( que em inglês se chamam common swift e em francês martinet- noir) vê Common swift videos, photos and facts – Apus apus.
  • Também podes ver o que no ano passado aqui se escreveu sobre o tema.
  • E claro, consulta os livros, revistas e filmes que existem na Biblioteca (em baixo podes ver alguns dos livros que falam de andorinhas e andorinhões).

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“Made in Ambiente”

Posted by bibliobeiriz em Janeiro 24, 2011

Nome original  para um novo blogue da casa, iniciativa de um grupo de alunos da turma do 7º D,  realizada no âmbito da disciplina de Área de Projecto.

 

Aqui fica o convite para o visitarem  porque, além do mais, poderão ficar a saber o que se faz na nossa escola em prol do ambiente.

Apreciem o trabalho, comentem, respondam às sondagens, enviem sugestões e, se gostarem, tornem-se seguidores como nós.

Made in Ambiente >http://madeinambiente.blogspot.com/

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O nosso pomar- Desafio Verde

Posted by bibliobeiriz em Dezembro 17, 2010


Participação do Grupo Docente- Educação Especial no Desafio Verde (com a colaboração da BE, na edição do filme ;-)

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O leitor científico do mês – 1

Posted by Manuela DLRamos em Novembro 4, 2010

A Biblioteca tem o gosto de apresentar a actividade a que se associou -“Leitor Científico do Mês” -dinamizada pela profª de Ciências Joana Carvalho, em cujo blogue de Ciências para o 5º ano se pode encontrar mais informação.
O livro escolhido para este mês é  o encantador  Um Quadradinho no Quintal  de Donald Silver e  Patricia Wynne (autores da colecção “One small Square” ) publicado pela  Gradiva  (1994), numa colecção que aparente e infelizmente se ficou apenas por um número.
Carlos Fiolhais em Livros para Gostar de Ciências (1999) escreveu o seguinte: «Tradução de um livro da nova série infantil da Freeman, a editora dos livros da “Scientific American”. O lançamento no Verão desta obra de grande qualidade passou infelizmente despercebido. Livro rigoroso, cuja ideia básica consiste em descobrir os pormenores fascinantes de um pequeno quadrado de terra no quintal. A atenção pelos pormenores é precisamente um dos princípios da ciência… Está anunciado “Um Quadradinho à Beira Mar”, que esperamos ansiosamente.»

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Conversinhas no Jardim – BiblioFilme

Posted by bibliobeiriz em Abril 19, 2010

«Os meninos e meninas do 1º ano da EB1 de Paçô conversam com o melro, a rola, os pombos, o pardal, o pisco e a lavandisca. Aprendem a identificá-los e a reconhecer as suas vozes; desenham-nos e voam com eles em imaginação.”

Vídeo elaborado para o BiblioFilmes: Livros, Bibliotecas,Acção! 2010 a partir de materiais resultantes das actividades de promoção da leitura desenvolvidas pela BE com a turma do 1º ano da Escola E.B.1 de Paçô, no âmbito do PNL.»*

BiblioVotação: para votar, clique aqui

 

* Ouvir a versão audio mais longa “Concurso Conta-nos uma história” – Podcast na Educação

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A onda do nosso descontentamento

Posted by bibliobeiriz em Março 20, 2010

 Reprodução por Chris Jordan da célebre xilogravura “A grande Onda em Kanagawa” (ca 1830, do mestre japonês Hokusai),  feita com 2,4 milhões peças de plástico, o número de libras (medida de peso equivalente a cerca de meio quilo) de plástico que são deitadas nos oceanos em cada hora. ,

Hoje, uns largos milhares de portugueses vão participar na iniciativa Vamos Limpar Portugal . Pretende este projecto, à semelhança do que aconteceu na Estónia, «libertar o país de uma das maiores chagas da sua paisagem: os depósitos ilegais de entulhos, electrodomésticos, plásticos, pneus e outros testemunhos históricos da falta de civismo.» (ler notícia no Publico).

Quando alguém descarrega um frigorífico velho ou o entulho da sua obra na bouça ali da freguesia ao lado, está a praticar conscientemente um acto condenável e punível por lei.  É um lixo à nossa escala que podemos controlar, erradicar, impedir.

Mas… e o lixo que é produzido  por milhões de gestos quotidianos que fazemos sem pensar?  Os sacos de plástico que são usados, as garrafinhas de água que se tornaram moda, os copos descartáveis para todo o tipo de bebidas, etc., etc., etc? Qual a consequência desde lixo anónimo e aparentemente anódino?

Os números são assustadores, atingindo valores que não conseguimos entender.  Qual o significado de 15 milhões de folhas de papel de escritório (5 minutos de uso de papel); 106 mil latas de alumínio (30 segundos de consumo de enlatados)? (isto apenas nos Estados Unidos); ou 20,500 atuns,o número médio de peixes desta espécie pescados cada 15 minutos?

É neste contexto que  surge o trabalho artístico de Chris Jordan que, impressionado justamente com estas abstrações numéricas, «acredita que o efeito das imagens possa ser diferente e mais impactante do que a referência crua aos números, que surgem em artigos e livros.»   (aqui). 

Nota: a imagem  reproduzida em cima faz parte de “Runnning the Numbers II”, conjunto de obras que integraram uma exposição patente  em Portugal em 2008. Ler no Público- Pavihão do Conhecimento inaugura hoje exposição do fotógrafo Chris Jordan ; no Ciência Hoje- National Geographic Channel traz Chris Jordan e expõe «Running The Numbers» ; PHOTOS: Artist “Runs the Numbers” of Big Ocean Threats- no site do National Geography

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“Spring Alive: Vamos dar as boas vindas à Primavera!”

Posted by Manuela DLRamos em Fevereiro 28, 2010

Uma andorinha só não faz primavera? Talvez não faça, mas anuncia-a. Andorinhas, andorinhões, cucos e cegonhas… são estas as aves que o projecto Spring Alive considera como mensageiras  da Primavera. Ora leiam e vejam se ficam tão entusiasmados como nós:

«Spring Alive: Vamos dar as boas vindas à Primavera! Participa no Spring Alive. É muito simples!

Como sabes, muitas aves passam o Inverno fora de Portugal e regressam ao nosso país por altura da Primavera.  A chegada de Andorinhas, Andorinhões, Cucos e Cegonhas* é um dos primeiros sinais que o Inverno acabou e tudo se prepara para renascer na Primavera.  Vamos então estar atentos a estas aves e registar as primeiras observações das mesmas no nosso país.

Quando vires a tua primeira Cegonha- branca, ou Andorinha-das-chaminés ou Cuco-canoro ou Andorinhão-preto tens apenas que nos enviar essa informação.

Sabes que, para além de ti, todas as crianças da Europa estarão também de olhos postos nestas aves? É verdade, este projecto está a decorrer em muitos países e, por isso, vamos conseguir saber as datas de chegada destas aves a esses países e conhecer melhor as suas rotas de migração. É interessante, não é?

Agora, tens apenas que conhecer estas 4 espécies de aves, que são os nossos mensageiros da Primavera, e estar atento! Quando as vires pela primeira vez este ano, já sabes – participa no Spring Alive »  ( in SPEA – Sociedade Portuguesa para o Estudo das Aves )

———————

Para ficares a saber mais, poderes identificar as nossas mensageiras da Primavera e participares neste projecto aqui ficam estes links:

Andorinha-das-chaminés

Andorinhão-preto

Cegonha-branca

Cuco-canoro

Para ouvir os cantos e outros sons destas aves pesquisar  no  Canto de Pássaros de Portugal  e  no Youtube (com o nome científico dos animais).

Nota:  Esta entrada é para todos os amadores de aves, e especialmente para a turminha dos “Tarrotes” da Eb1 de Paçô.

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