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Vimos até à escola – lançamento

Posted by Manuela DLRamos em Novembro 30, 2012

convite-vimos até à escola (1)convite-vimos até à escola Lançamento de novo livro com CD audio!
Sábado, 1º dezembro, no Auditório Municipal da Póvoa de Varzim

Este projeto do professor Isaías Ramos e dos seus alunos de educação musical foi apresentado à comunidade no Diana Bar, no final do ano letivo passado, para encantamento de quem assistiu ao espetáculo (ler noticia).
A propósito dessa apresentação C.S. deixou o seguinte comentário no post que então publicámos: «Uma festa encantadora e inesquecível! A beleza das músicas e o brilho dos alunos que as interpretaram encheram de orgulho os pais e todos quantos as foram ver e ouvir.
Parabéns aos alunos. Parabéns ao Prof. Isaías (que depois do “Peixe de papel” prepara um novo projecto) e a todos quantos contribuíram para que este Concerto fosse possível.
(…)
É melhor escutarmos o que dizem as crianças (é pena não se ouvir a música):
“Branca cor da paz
amarela, cor do sol
Para mim tanto faz,
a amizade é meu farol” C.S. »

Agora, todos poderão levar para casa esta “festa encantadora e inesquecível”, para desfrutar e oferecer aos familiares e amigos! 

Entretanto pode deliciar-se ouvindo algumas das canções aqui.

…………….
Adenda: contato p.campoaberto arroba gmail.com

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“Ler para Entender-Língua Portuguesa e Formação de Leitores”

Posted by Manuela DLRamos em Outubro 16, 2009

Ler-para-EntenderÉ com grande entusiasmo que anuncio a apresentação do tão esperado livro  Ler para Entender – Língua Portuguesa e Formação de Leitores de Gisela Silva, Rita Simões, Teresa Macedo, Américo Lindeza Diogo e Fernando Azevedo*,   editado pela Trampolim. Será mais logo, pelas 21.30,  na Livraria Salta Folhinhas.

«Trata-se de um livro de cariz essencialmente prático que se propõe a fornecer a Educadores, Professores, Bibliotecários e alunos das Escolas Superiores de Educação, um conjunto de ferramentas que, em ambiente de sala de aula, possam contribuir para uma exploração mais ajustada de textos de literatura infantil e juvenil, na perspectiva de proporcionarem aos alunos avanços na compreensão, interpretação, escrita e oralidade. (…)  (informação daqui)

*Do Centro de Investigação para a Promoção da Literacia e Bem-Estar da Criança (LIBEC), da Universidade do Minho.

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